L’idée avait germé lors de la représentation de marionnettes faite par des résidents de La Jonquière en octobre dernier (voir ici  https://ecole-honnecourt.etab.ac-lille.fr/2012/10/30/septembre-octo…uelques-images/ ) .

Léo avait émis l’idée de faire des marionnettes à l’aide de chaussettes. Restait à écrire une histoire puis à la mettre en scène.

C’est ce qu’ont fait les élèves de cycle 3 en décembre. Après des brouillons d’histoires, des essais de mise en scène, la fabrication des marionnettes, des répétitions devant la classe… Il était temps de passer aux choses sérieuses: faire une représentation devant des spectateurs!

En cet après-midi de veille de vacances de Noël, les enfants de cycle 1 et cycle 2 furent ravis d’être les premiers à assister aux représentations.

Pour les voir, c’est par ici:

Après avoir travaillé l’album en classe, voici un lien pour retrouver la sorcière et son chat en version animée:

http://www.youtube.com/watch?v=hPsZLGnLnxY

Have a good time!

LITTERATURE, ART ET VOLCANISME:

Nous avons lu l’album de Véronique Massenot et Bruno Pilorget, « La grande vague ». 

L’histoire de cet album est basée sur l’estampe de l’artiste japonais Hokusaï (19ème siècle), « Sous la grande vague sur la côte au large de Kanagawa ». 

Cette oeuvre fait partie d’une série appelée « 36 vues du Mont Fuji » que nous avons étudiées dans le cadre de l’histoire des Arts. Nous avons appris que le Mont Fuji est un volcan situé sur une des îles du Japon.

Nous avons alors entamé un travail en sciences sur les volcans. A cette occasion, nous avons mené une petite expérience…

Nous avions bien compris d’où vient la lave (du magma sous la croûte terrestre), mais qu’est-ce qui pousse le magma vers l’extérieur?

A l’aide d’une bouteille vide, d’une cuvette, de sable, de colorant, de bicarbonate de soude et de vinaigre blanc, nous avons découvert la réponse.

Nous avons d’abord formé un cône volcanique autour d’une bouteille:

Puis, nous avons placé du bicarbonate dans la bouteille ainsi que du colorant rouge (pour faire la couleur de la lave). Enfin, nous avons versé du vinaigre blanc…

Et tout à coup, une éruption…

Que s’est-il passé?? Le mélange « bicarbonate et vinaigre » provoque une réaction chimique. Des gaz se forment et expulsent vers l’extérieur le contenu de la bouteille.

Nous avons ramené nos conclusions aux volcans: lorsque le magma remonte dans la cheminée volcanique, ce sont des gaz qui le poussent vers l’extérieur. 

SPECTACLE DE MARIONNETTES  

Nous avons maintenant l’habitude de rencontrer plusieurs fois par an les résidents de la Joncquière, la maison de retraite du village, pour des jeux de société, pour aller chanter, cuisiner… Mais cette fois, nous sommes venus assister à un spectacle conçu par les résidents du début à la fin.

Il a fallu 2 ans de travail pour aboutir à cette représentation que nous avons beaucoup appréciée. Du castelet aux marionnettes, du scénario à l’histoire racontée, tout a été fait par une équipe de plusieurs résidents de la maison de retraite. D’ailleurs ils ont gagné un 2ème prix départemental grâce à leur réalisation! 

L’histoire se passe dans les années 1950 dans la campagne. Les narrateurs nous ont expliqué ensuite certains mots (comme le carnier qui sert à transporter le gibier pendant la chasse). On a appris aussi qu’à cette époque le jour où il n’y avait pas classe était le jeudi et pas le mercredi comme maintenant.

Le castelet et les personnages,

le tout réalisé par les résidents 

les joyeux narrateurs

Les voix des marionnettes

le castelet vu de derrière 

De quoi nous donner des idées à nous aussi!… A suivre…

Et voilà une belle rencontre! Les élèves de cycle 3 de Villers-Guislain et d’Honnecourt ont parcouru 1200 mètres avec autant d’entrain qu’en entraînement!

 Les CE2 sur le départ

Les 1ers de chaque niveau de chaque école ont reçu une médaille. Tous les enfants ont été félicités pour leurs efforts.

 La collation bien méritée après l’effort

Voici nos médaillés:

Pour les CE2 d’Honnecourt, c’est Axel qui est arrivé le 1er; chez les CM1, Elias a fait aussi bien qu’en entraînement; et chez nos CM2, Maxime s’est comme d’habitude donné « à fond »!

Merci aux parents pour leur précieuse aide et bravo à toute la classe pour sa sportive participation, aboutissement de 3 semaines d’entraînement! 

Voilà déjà 3 semaines que l’on s’entraîne à courir presque chaque jour de classe. Mme et M. Tola nous ont laissé le champ libre dans le camping: on les remercie vivement car c’était très agréable et on a été très très bien accueillis (regardez les photos!). 

Nous avons d’abord testé nos capacités d’endurance pour former des petits groupes de coureurs. Puis un travail de course fractionnée nous a permis de travailler notre souffle.

Nous avons fourni beaucoup d’efforts. Serons-nous fiers de nos résultats lors de la rencontre avec la classe de cycle 3 de Villers-Guislain?

La suite au prochain épisode…

En attendant, regardez les futurs médaillés olympiques!