… et voici le message qu’il transmet à tous les élèves et à leurs maîtresses:

« Cela me fait très plaisir de retrouver leurs visages et leur enthousiasme!
Ils s’en sortent très bien, bravo pour le travail de répétition. On sent qu’il y a de l’ambition, de la précision, et surtout du plaisir de jouer!
Et bravo pour le son, quel boulot… Ce sont des beaux souvenirs immortalisés. »

Si c’est l’artiste lui-même qui le dit, alors…

Ce mardi 1er juillet, la classe de cycle 3 est partie dans la matinée et est rentrée dans l’après-midi après une promenade tranquille de 25 km dans la campagne du sud du Cambrésis.

Depuis l’école, les élèves ont d’abord atteint Villers-Guislain (où ils ont fait un petit coucou à leurs copains de l’école), puis ils ont rejoint Banteux, suivi de Bantouzelle pour faire ensuite une pause pique-nique devant l’abbaye de Vaucelles. Dans ce cadre agréable, tous ont rechargé les batteries, élèves comme accompagnateurs: Marie, notre super secrétaire dans la voiture-balai; et à vélo, Mme Gamblon, maman d’Aurélie, M. Wangon, papa de Mathis, M. Pillia, enseignant venu en « renfort » et Mme Traën, la maîtresse.

L’aventure en 2 roues s’est poursuivie en direction des Rues-des-Vignes en passant par l’échauguette du XIIème siècle (tour de guet). Encore de jolies montées attendaient le cycle 3: tout le monde a relevé le défi à son rythme.

Petite pause toilettes à l’école des Rues-des-Vignes avant d’attaquer la dernière partie du parcours: Vaucelles, Bantouzelle, Honnecourt. Chacun a donné le maximum de ses possibilités dans une ambiance enthousiaste et coopérative tout en étant très respectueux des règles de sécurité.

Merci aux accompagnateurs pour leur temps et leur énergie!

Elle était prévue ce vendredi soir du 27 juin, mais l’orage en a décidé autrement… Reportée au lundi après-midi, la fête a enfin pu avoir lieu… même si elle s’est terminée juste à temps avant que la pluie ne revienne. Une fête bien arrosée en quelque sorte!

Tous les parents n’ont pas pu assister à la représentation pour apprécier le travail des enfants qui a été mené sous l’impulsion d’un artiste du mime: Arnaud Préchac (voir article plus bas). Alors, voici les différents moments du spectacle:

– La course folle (cycle 3):  https://www.youtube.com/watch?v=8Cmc_z1fZNs&feature=youtu.be

– L’histoire du lion qui n’était pas gentil (cycle 1):  https://www.youtube.com/watch?v=sdx9OCkGRKo&feature=youtu.be

– Promenade du dimanche en famille (cycle 3):  https://www.youtube.com/watch?v=ENnX5g25j0I&feature=youtu.be

– It’s all so quiet (cycle 1 – groupe 1):  https://www.youtube.com/watch?v=4oGrD8Pu5UM&feature=youtu.be

– Le bus (cycle 3):  https://www.youtube.com/watch?v=ONZ-UkkN0Nc&feature=youtu.be

– La chenille qui fait des trous (cycle 2):  https://www.youtube.com/watch?v=5-WcB7DbT2Y&feature=youtu.be

– Escapade en avion (cycle 3):  https://www.youtube.com/watch?v=KUakq24xeCc&feature=youtu.be

– It’s all so quiet (cycle 1- groupe 2):   https://www.youtube.com/watch?v=2WN7CQ-jLmo&feature=youtu.be

– L’baraque à frites (cycle 3):  https://www.youtube.com/watch?v=980mcg_d5M8&feature=youtu.be

Comment mêler la pratique du cyclo avec la Grande Histoire? En utilisant le patrimoine proche de l’école et en partant à sa découverte en pédalant…

Des panneaux indicateurs en anglais dans la campagne autour d’Honnecourt?!
Un obus au pied des panneaux?!!

C’est un projet qui, s’il aboutit, donnera le jour à un (ou plusieurs) dépliant touristique à destination des habitants et des gens de passage à Honnecourt. Le tout conçu par les élèves de la classe de cycle 3, du début à la fin, de manière interdisciplinaire, dans le cadre de la célébration du centenaire de la 1ère Guerre.

   Visite du cimetière militaire entre Honnecourt et Villers-Guislain, au milieu des champs

Pour cette année, c’est une sensibilisation qui a été entamée (quand le temps l’a permis!). Mme Traën emmène ses élèves depuis fin mai faire du vélo sur des parcours où, « par hasard », se trouvent des traces du conflit.  En éveillant l’intérêt des élèves au « pourquoi » de la présence de ces cimetières, elle compte impliquer chacun dans ce projet à long terme.

A suivre…

Des traces du passé pour éveiller l’intérêt

Nous sommes allés jusqu’en territoire américain à vélo!

(visite du cimetière américain de Bony où un guide nous a reçus: le terrain appartient aux Etats-Unis, le guide est français mais est considéré comme travailleur expatrié)

… un Prix d’Excellence et un Prix Départemental!

Les réalisations et les prestations des élèves des 3 classes ont conquis encore une fois le jury des Ecoles Fleuries venu le 5 juin dernier.

Le travail de l’équipe enseignante s’est établi autour de l’idée de « jardins littéraires – jardins à histoires ». Les élèves de cycle 3 ont bâti trois « carrés » avec l’aide technique du compagnon de Mme Baskevitch.

Chaque classe a ensuite travaillé à « remplir » son carré sur la base d’une histoire:

– le cycle 1 a créé sa propre histoire, « L’histoire du lion qui n’était pas gentil », et les parents ont participé en apportant des plantes qui allaient figurer la forêt du conte

 – le cycle 2 a développé le conte « Jack et le haricot magique » figuré dans le carré par de vrais haricots poussant au travers du grillage qui a servi de matériau de construction du château de l’ogre et de la maison de Jack

 – le cycle 3 s’est attaché aux fleurs ayant une histoire liée à la mythologie grecque, le narcisse, l’anémone et la jacinthe dont les élèves ont agrémenté le carré en y incluant la présence d’habitats sculptés par eux-mêmes dans du béton cellulaire (qui ont vite trouvé de petits habitants-insectes). Les sculptures sont ici:  https://www.youtube.com/watch?v=nU2Dn5-X6so&feature=youtu.be

Du travail de construction des carrés au choix des plantations,  du calcul du volume de terreau en passant par les lectures littéraires et documentaires, c’est un projet interdisciplinaire qui a été vécu, les élèves ayant travaillé autant en maths qu’en français, en passant par les arts visuels, les sciences…

Voilà plusieurs mois que les élèves correspondent avec une classe de Rochester dans le Kent en Angleterre. Ce 17 juin, une partie des élèves de la Delce Academy, en uniforme turquoise et marron, se rendait à Boulogne/Mer. Ce n’était pas les correspondants de la classe, mais en tous cas, rendez-vous avait été pris pour se rencontrer. Rien ne vaut un vrai contact! Grâce au concours financier de l’APE, le bus et les entrées à Nausicaà (où la classe s’est rendue l’après-midi) étaient réglés.

La rencontre était organisée autour de jeux typiques de nos pays. Après une prise de contact où chacun s’est essayé à parler la langue de l’autre, les jeux étaient lancés! Le temps a permis de faire la rencontre sur la plage.

Les images par ici:  https://www.youtube.com/watch?v=hKMly3F-tZ0&feature=youtu.be

Toutes les classes ont accueilli à plusieurs reprises un artiste du mime durant les mois d’avril et de mai. Pour faire connaissance avec cet art, Arnaud Préchac a fait une entrée en matière plutôt… originale et très appréciée des élèves comme des maîtresses:  https://www.youtube.com/watch?v=ds_c0kyShh0

Le mime a été intégré à des projets différents dans chaque classe. Arnaud a apporté son savoir-faire et a insufflé des créations toutes différentes chez les élèves des 3 cycles.

Par son « agir communicatif », il a permis aux plus extravertis comme aux plus timides de s’engager dans des réalisations. Chacun a été amené à jouer devant ses camarades qui ont exercé leur oeil critique afin d’améliorer le message perçu.

C’est un travail sur le rôle d’acteur et sur le rôle de spectateur qui a été mené au cours de la présence d’Arnaud, mais également en dehors de celle-ci, puisque les élèves ont fait évoluer leur travail entre chaque visite de l’artiste. Arnaud a en effet apprécié les progrès de chacun. Il a beaucoup aimé travailler avec notre école! Une belle rencontre qui laissera des traces dans le comportement de spectateur de nos élèves et, peut-être, qui donnera l’envie de poursuivre le travail commencé.

Sur ce site, des images des interventions d’Arnaud: http://www.mediathequedecambrai.fr/arts/

Arnaud a reçu beaucoup de dessins au cours de ses visites, dessins qu’il a pris soin d’exposer dans son logement cambrésien et qu’il a repris avant de rejoindre Marseille (sa ville de résidence). Preuve à l’appui:

Il a tellement apprécié l’un d’eux qu’il l’a utilisé pour figurer sur l’affiche de sa conférence clôturant sa résidence dans le Cambrésis, avec l’accord du jeune artiste, en l’occurence Tristan de la classe de CM1!

C’est désormais une coutume: chaque année les classes de cycle 3 des écoles de Ribécourt, Villers-Guislain et Honnecourt se rencontrent pour une journée autour du Prix des Incorruptibles. Pour en savoir plus sur ce Prix littéraire, cliquez ici: http://www.lesincos.com/

Cette année la rencontre a eu lieu à l’école de Villers-Guislain (chacun son tour!). La matinée a débuté par des ateliers autour de la sélection de livres parcourus par les élèves. Dans différentes salles, les élèves ont fait appel à leurs lectures pour répondre aux demandes des maîtresses.

Après un pique-nique très ensoleillé pour un 1er avril, chacun n’attendait qu’une chose: l’arrivée de l’auteur que nous devions rencontrer cette année… Lors de chaque journée Incorruptible, les enseignantes ont toujours réussi à faire venir un auteur jusqu’à l’une de nos petites écoles. Après Richard Couaillet, Benoît de St Chamas, Isabelle Sauer, c’est un auteur-illustrateur qui nous a honoré de sa présence: Fred L. (« Suzanne est à la hauteur »).

Pendant qu’une partie des 65 élèves échangeait avec Frédéric Lévy (son véritable nom), l’autre partie préparait une surprise à l’auteur des « Papareils », série dont Suzanne est bien connue de chacun maintenant.

Fred avait apporté plusieurs de ses albums déjà parus. Il a également laissé les élèves feuilleter son carnet de croquis! Un vrai plaisir de voir des idées de personnages, de décors, dessinés, peints à l’aquarelle…!

Tout en répondant aux questions, Fred a réalisé un dessin devant les yeux des enfants, sans oublier de donner quelques petites astuces pour mettre la couleur, donner du volume… Ce dessin il l’a offert à la classe où il est bien en vue maintenant!

 « Apparition » du personnage nommé Barnabé, héros « Papareil » de Fred L.

La surprise enfin prête, Fred a rejoint les élèves à l’extérieur: une multitude d’éventuels futurs  « Papareils » en aluminium attendaient l’auteur autour d’un arbre! Peut-être l’un d’eux inspirera-t-il notre auteur Incorruptible?…

Merci Fred d’avoir fait le déplacement jusqu’à nous!

Cette rencontre va laisser des traces, c’est certain!

Ce 27 mars était un jour de Grande Lessive pour toute l’école et aussi pour quelques résidents de La Jonquière!

Comme lors de la dernière édition, le parcours entre l’école et la résidence était ponctué d’oeuvres sous forme, cette fois, de touches de rêve…

Le thème « J’ai rêvé de… » a emmené chacun, et qui a parcouru le chemin, vers les contrées du rêve, entre le réel et l’irréel, sous forme d’images, sous forme de mots, les participants ont apprécié exposer leur(s) rêve(s) et aussi découvrir ceux des autres.

Joli mois de mars et c’est le retour de l’activité cyclo au cycle 3!

Les élèves ont à s’exercer sur l’équilibre, la trajectoire, la propulsion… dans de petits ateliers dans la cour de l’école. Quand tous seront en mesure d’être suffisamment confiants en eux, les sorties sur route pourront commencer. Pour l’encadrement de ces sorties, la classe pourra compter sur l’appui de parents ayant passé leur agrément cyclo: Mme Bornier, Mme Gamblon et M. Wangon. Marie, notre secrétaire, a elle aussi fait la démarche de passer ce « petit » examen. Il n’y a plus qu’à espérer de beaux jours devant nous et la possibilité de réunir le même jour ces parents qui travaillent.

Les 1ers ateliers:

          maîtrise de sa trajectoire en slalom                          passage d’obstacles au sol                                                                                                           mais aussi en hauteur

propulsion de différentes manières